检讨书小学生六年级500字左右,检讨书——关于我在六年级的不良表现
尊敬的老师：
您好！我是一名六年级的学生，写这封检讨书是为了反思我在这学期的不良表现。我知道我的行为给您和同学们带来了很多困扰和失望，我对此深感愧疚。在这里，我向您和同学们表示最诚挚的歉意。
学习态度不端正
在六年级的学习中，我没有充分认识到学习的重要性，对学习缺乏热情和积极性。上课时，我经常开小差、做小动作，不认真听讲，导致学习成绩下降。课后，我也没有认真完成作业，总是敷衍了事，对待学习的态度非常不端正。
纪律意识淡薄
作为一名学生，遵守纪律是最基本的要求。我在这学期却经常违反纪律，上课迟到、早退，课间在教室或校园内追逐打闹，影响了其他同学的学习和休息。我还经常在课堂上说话、做小动作，影响了课堂秩序。
缺乏自律性
自律性是一个人成功的关键。在六年级的学习和生活中，我缺乏自律性，无法控制自己的行为和情绪。我经常在上课时玩手机、看小说，无法集中精力听讲；在课间休息时，我也无法控制自己的行为，经常和同学们一起玩耍，影响了学习。
与同学关系不融洽
在六年级的学习和生活中，我没有处理好与同学的关系。我经常和同学们发生争吵和冲突，导致班级氛围紧张。我也没有积极参与班级活动，缺乏团队合作精神。
不尊重老师
老师是我们学习的引路人，我们应该尊重老师的劳动成果。我在这学期却经常不尊重老师，对老师的教导不认真听取，甚至有时还会顶嘴。我没有意识到自己的错误，还认为自己是对的。
没有树立正确的价值观
在六年级的学习和生活中，我没有树立正确的价值观。我经常追求物质享受，追求个人利益，忽视了集体利益和社会责任。我没有意识到自己的行为对社会和他人的影响，缺乏社会责任感。
为了改正自己的错误，我决定采取以下措施：
1. 端正学习态度，认真听讲，积极参与课堂活动，努力提高学习成绩。
2. 严格遵守纪律，不迟到、早退，不做与学习无关的事情，维护课堂秩序。
3. 提高自律性，控制自己的行为和情绪，合理安排自己的学习和生活。
4. 积极与同学沟通交流，尊重同学，处理好与同学的关系，增强团队合作精神。
5. 尊重老师，认真听取老师的教导，虚心接受老师的批评和建议。
6. 树立正确的价值观，关注社会热点问题，积极参与社会实践活动，增强社会责任感。
老师，我知道自己的错误给您和同学们带来了很大的困扰和失望，我对此深感愧疚。我保证，以后一定会认真改正自己的错误，努力提高自己的综合素质，做一名合格的小学生。请您相信我，给我一次机会，我一定会让您和同学们看到我的进步。
敬礼！
检讨人：[你的名字]
[检讨日期]
